El proyecto se orienta a fortalecer los procesos de inclusión educativa de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en los subniveles de Educación General Básica, mediante la intervención pedagógica de estudiantes universitarios en sus entornos sociales. La iniciativa busca reducir las barreras que limitan la participación y el aprendizaje de estos estudiantes, a través del diseño y aplicación de estrategias didácticas inclusivas, adaptaciones curriculares y recursos educativos accesibles. Las acciones contemplan un diagnóstico inicial de las necesidades educativas, seguido del desarrollo de materiales adaptados, talleres de capacitación para docentes y jornadas de sensibilización dirigidas a familias y comunidad educativa. Asimismo, se promueve el uso de tecnologías inclusivas y el trabajo colaborativo entre escuela, hogar y entorno social, con el fin de construir ambientes de aprendizaje más equitativos y participativos. El proyecto contribuye tanto al desarrollo académico y social de los estudiantes con NEE como a la formación profesional de los futuros docentes, quienes aplican sus conocimientos en contextos reales, fortaleciendo competencias pedagógicas, éticas y sociales orientadas a la transformación educativa con enfoque inclusivo.