Fortalecimiento de la competencia lectora en estudiantes de educación básica media mediante el uso de metodologías activas de aprendizaje", impulsado por la UNEMI, busca transformar la enseñanza de la lectura en unidades educativas del cantón Milagro. El programa responde a los bajos niveles de comprensión lectora en el sistema educativo ecuatoriano, donde prevalecen métodos de enseñanza tradicionales que no logran despertar el interés de los alumnos ni desarrollar su capacidad crítica. Bajo la dirección de la Mgs. Alexandra Salinas Palma, la iniciativa moviliza a estudiantes y docentes de la carrera de Educación Básica para aplicar metodologías innovadoras como el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y el Aprendizaje Cooperativo. Durante 12 meses, se trabajará con un grupo de 100 beneficiarios directos, enfocándose en que los estudiantes pasen de una lectura mecánica a una comprensión profunda y analítica. El proyecto no solo aspira a mejorar el rendimiento académico y reducir la deserción escolar, sino también a dotar a los niños de herramientas comunicativas esenciales para su vida diaria. Al integrar la práctica universitaria con la necesidad social, la UNEMI contribuye al cumplimiento de las metas nacionales de calidad educativa y fomenta el desarrollo de ciudadanos con pensamiento reflexivo.