Este proyecto busca robustecer las habilidades comunicativas y motrices de niños en Educación Inicial II dentro de diversas instituciones educativas del cantón Milagro y sus alrededores. La propuesta surge al identificar deficiencias en la expresión oral y en la precisión de los trazos caligráficos, problemáticas que se ven agravadas por la densidad estudiantil en las aulas, la rotación de docentes y la inversión limitada en infraestructura escolar. Estas carencias en la etapa inicial dificultan el aprendizaje personalizado, comprometiendo el desarrollo de competencias fundamentales para el éxito en la trayectoria académica futura de los infantes. A través de la transferencia de saberes pedagógicos desde la carrera de Educación Inicial de la UNEMI, se busca implementar metodologías lúdicas y el uso de recursos didácticos adecuados que involucren activamente a las familias. El plan se centra en articular esfuerzos entre docentes y representantes para superar las brechas actuales y garantizar una educación de calidad. En conclusión, esta labor académica pretende sentar las bases de una alfabetización integral, potenciando tanto la fluidez verbal como la coordinación visomotriz, asegurando que los niños alcancen los estándares de desarrollo necesarios para su ingreso a la educación básica.